2021年部编版十六年前的回忆教学反思

2021年部编版十六年前的回忆教学反思 一、成功之处善于创设情境，以情境带动学生。导入部分的图配乐，为本课的教学奠定了基调，使学生一下子进入到一种庄重、缅怀先烈的氛围中来。 教学设计与课