教师以老带新工作计划书

教师以老带新工作方案书 　　帮扶对象：**** 　　帮扶形式：采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮助。 　　青年教师是学校的未来，青年教师的成长应有方案，分步骤进行。为此，制定