数学五年级下册教学设计_2

数学五年级下册教学设计　　数学五年级下册教学设计 篇1　　教学目标　　1.使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。　　2.知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。　　3

数学五年级下册教学设计 数学五年级下册教学设计篇1 教学目标 1.使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断一个数 是质数还是合数。 2.知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。 3.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 4.让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣，培养学 习数学的兴趣。 教学重难点 质数、合数的意义。 教学工具 多媒体课件