一年级语文下册《三字经》节选2教案冀教版

28.《三字经》节选教学目标重难点参考教案个人教案第一课时（一）情景引入 我们刚上一年级的时候首先学习什么呢？（汉语拼音）。古时候的孩子们刚上学时首先要学习的却不是拼音，而是几本蒙书，比如《三字经

28.《三字经》节选 教 学 目 标 重难 点 参考教案 个人教案 第一课时 第一课时 授课时间 年月 日 （一）情景引入 情景引入 我们刚上一年级的时候首先学习什么呢？ （汉语拼音）。古时候的孩子们刚上学时首 先要学习的却不是拼音，而是几本蒙书，比 如《三字经》、《百家姓》、《千字文》等 等，今天我们就来看看这一本书的节选。 （二）自学文本 自学文本 教师给出充足的时间让学生们自由通读 这组文章。要求：正确、流利。 小组内先读，全班再读。 交流研讨 （三）交流研讨 读了这组文章，你有什么感受？想说些什么？ （四）质疑答疑 1. 你最喜欢那一篇文章？这篇文章的哪个 质疑答疑 地方给你留下了深刻的印象？ 2.学生先进行小组交流。 3.全班分享各自的感受。 （1 为人者，如果终日不学，待到年迈体衰 时，会因终身无为而羞愧。2 人如果慵懒度 日，不思进取，岂不是连动物都不如了。 （五）课堂小结 课堂小结 学生带着各自对文章的感受，再次通读 本组文章。 第二课时 第二课时 授课时间 年月 日 一、 朗读背古诗 指名读、全班读、小组读 熟读古诗。背