后金融危机时期我国中职教师政策的价值取向问题研究

后金融危机时期我国中职教师政策的价值取向问题研究[摘要]价值取向属于价值哲学的范畴，指一定的主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及表现出来的基本价值倾向