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给文言虚词一个表现的空间陈盛丹文言虚词,通常不被多数教师重视。在平时的教学中,要么对其不闻不问,要么重言轻文,言文割裂。一涉及“之乎者也”,最多也只是提及几种基本用法,归纳几种基本意思。而对其同样具有

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