八年级音乐上册 第六单元《a小调钢琴三重奏》教案 湘艺版

《a小调钢琴三重奏》教学内容：欣赏《a小调钢琴三重奏》，并了解相关知识。教学目标：1、了解柴科夫斯基及欣赏柴科夫斯基的音乐作品，使学生愿意主动聆听和感受古典音乐。2、能够用唱、指挥、律动等多种形式参与

《a小调钢琴三重奏》 教学内容： 欣赏《a小调钢琴三重奏》，并了解相关知识。 教学目标： 1、了解柴科夫斯基及欣赏柴科夫斯基的音乐作品，使学生愿意主动聆听和感受古典音乐。 2、能够用唱、指挥、律动等多种形式参与音乐,体验音乐。 3、欣赏《a小调钢琴三重奏》，感受、发现并了解古典乐曲的形式美，热爱古典音乐。 教学重点： 使学生了解变奏的音乐表现手法。 教学难点： 使学生真正领悟和掌握变奏的表现手法，并能独自听出其他的变奏手法。 教学准备： 钢琴、多媒体、课件。 教学方法： 引导讨论，探究合作，分析实践。 教学过程： （一）导入 教师播放《如歌的行板》，让学生感受古典音乐的氛围。并提出问题： 1、这是一首什么音乐？ 2、这是哪个作曲家的音乐作品？ 3、这个作品给你什么样的感受？ （二）作者介绍 1、柴科夫斯基，俄国作曲家，生于贵族家庭。他是一个善良、忧郁的音乐诗人，被奉为世 界级音乐旋律大师，也是浪漫乐派代表之一。他动人的音乐深深地打动了全世界人民，提到 俄国音乐家，往往第一个就会想到他，可以说他是俄国民族音乐继承者与西方音乐的汲取发 扬者。 2、他创作的作品中，有大家所熟悉的舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》和交响 诗《罗密欧与朱丽叶》、《悲怆》等。他的音乐充满内心情感和戏剧力量，不仅深为专业音 乐工作者喜爱，而且也为广大群众所赞赏。