小班语言谁咬了我的大饼教案反思

小班语言咬我的大蛋糕教学案例反思咬我的大蛋糕教学案例反思的小班语言主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，感受故事情节，学习角色对话，根据不同的牙印特征进行猜测和判断，适合幼儿