2016冀教版数学五年级上册第3单元《小数除法》（循环小数）教学建议

《循环小数》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历竖式计算、观察、讨论并用计算器计算等，认识循环小数的过程。2、初步认识循环小数，能用计算器探索并指出一个循环小数的循环节。3、在借助计算器进行数学探