人教版小学三年级上册数学数字编码教学设计

课题数字编码总课时1备课人教学目标知识与技能：通过观察学生小组成员的身份证号码，学生认识并了解身份证号码的意义和作用，体会编码的特征以及应用的广泛性。过程与方法：通过小组学习讨论及编码设计等活动，学生