高中毕业班生物教学工作总结

高中毕业班生物教学工作总结 　生物新课程理念是：面向全体学生，提高生物科学素养，通过倡导探究性，来指导日常教学。而生物学是一门根底的自然科学，跟我们人类的关系最为密切。这是给大家推荐的高中毕业班生物

高中毕业班生物教学工作总结 生物新课程理念是：面向全体学生，提高生物科学素养，通过 倡导探究性，来指导日常教学。而生物学是一门根底的自然科学， 跟我们人类的关系最为密切。这是给大家推荐的高中毕业班生物教 学，一起来看看吧。 本学期我担任高三生物学科教学，作为毕业班的教师，我继续 努力钻研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调 整教学思路。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏， 总结教训，以促进教学工作更上一层楼。 没有学生积极参与的教学应该是失败的。教师在关注学生的同 时，要积极创设时机让学生体验成功的XX。 1.鼓励参与。教师要抓住学生心理特点，组织提问、帮助答复 和鼓励性点评相结合生动活泼的学习气氛，学生即使答复错误不要 立即指出而应该通过引导启发促成其答复正确，经过屡次时机学生 参与的激情就有了，运用多种手段呈现学习内容。有了外在的诱惑 力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。 2.提供时机。通过老师的合理启发引导，让学生经过自己的积 极探究，从而找到规律，发现问题，理解新知，突发奇想解决难 题。有了这样的体验，学生才能感到探究的趣味所在，当取得成功 时，那份喜悦是别人难以体会的，可以说喜悦是发自内心的。由此 生发的学习动力也是其它鼓励手段所不能替代的。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。新教材活动性强，我充分利 用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、严密联系生活实际。高中生物虽然抽象但与生活实际联系严