大班优秀体育教案详案反思《蜈蚣走路》

大班优秀体育教案详案反思《蜈蚣走路》设计意图：大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜欢挑战有难度的动作。(教案出自：屈老师教案网)《蜈蚣走路》是

大班优秀体育教案详案反思《蜈蚣走路》 设计意图： 大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓 小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜欢挑战有难度的动作。(教 案出自：屈老师教案网)《蜈蚣走路》是多人合作走的动作游戏，要求 步调一致，需要有合作和协调的能力，再套上脚环，这样的动作难度 很大。大班幼儿乐于作这样的尝试。无论能力强弱，都可以得到锻炼 和提高，都可以体验到合作成功的快乐。为避免练习中的枯燥，设计 了”蜈蚣长大”的情景：由两人过渡到多人合作，”蜈蚣练本领”： 提高难度，有利于幼儿掌握动作要领，提高对活动的兴趣。 一、活动目标： 1、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。 A、能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。 B、能多人合作，脚受束缚时蹲着向前走，动作协调。 C、能多人合作运动着向前走，动作灵活------ 2、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。 二、活动准备： 长松紧带八根，上面缝有十个小环(细松紧带); 垫子、拱形门、椅子; 音乐磁带。 三、活动过程： 1、听音乐，五人一组合作做韵律操。 2、以”小蜈蚣学走路”的情节，学习多人合作向前走的动作。 第1页共3页