鲁教初三化学到实验室去第课时教学设计

初三年级化学学科教学设计到实验室去 第1课时（总第5课时）主备人： 执教教师：（一）预习学案学习目标：1、认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项2、理解化学实验室安全规则，提高

初三年级化学学科教学设计 15 到实验室去第课时（总第课时） 主备人：执教教师： （一） 预习学案 学习目标： 1 、认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项 2 ， 理解化学实验室安全规则提高遵守实验室安全规则的自觉 、性 3 、初步学习固体、液体药品的取用基本操作 4 、初步学习物质的加热的基本操作 学习重点： 123 、认识常见仪器及用途、让学生熟悉实验规则及应急处理办法、固体、液 4 体药品的取用的操作方法及注意事项、酒精灯的使用方法及注意事项 学习过程： 任务一：认识实验室 1 观察实验室中的各种设施，找一找：、实验室中电源、灭火器在哪儿？ 23 、排风扇、废液缸在哪儿？它们有什么用途？、化学实验仪器、药品在哪儿？ 任务二：认识仪器 143 阅读课本页，了解这些仪器有哪些特点和用途？ 任务三：熟悉实验室安全规则： 20 学生活动一：阅读课本第页。（先阅读思考，再交流，看谁发现的问题多） 回答：图中的实验室存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么？ 小结：化学实验时应注意： 12 、、 34 、、 5 、 预习诊断 1. 化学实验时，取剩的药品应放入，实验完毕废弃的物质应倒入。 2. 给少量的液体加热可以用，较多大量液体加热可以用做容器。 3. 根据实验要求，从下列仪器中选择适当的仪器，将其名称填写在横线上： 集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管 ⑴_________⑵__________⑶_______⑷ 加热；搅拌或引流；量取一定体积的液体；取用粉末状 _________⑸________⑹_______ 药品；滴加少量液体；加热烧杯内的液体； ⑺_______⑻_________ 蒸发；盛放或收集气体； 预习质疑：通过预习你有哪些疑问呢？