小班语言优质课教案及教学反思《小老虎请客》

小班语言优质课教案及教学反思《小老虎请客》设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢小动物是幼儿的天性。我发现有的时候小朋友看见老师摆放在柜子上的小动物教具，如：头饰、手偶，会不由自主地拿起来玩玩，有的还

小班语言优质课教案及教学反思《小老虎请客》 设计意图： 动物是人类的好朋友，喜欢小动物是幼儿的天性。我发现有 的时候小朋友看见老师摆放在柜子上的小动物教具，如：头饰、手偶， 会不由自主地拿起来玩玩，有的还在抱抱、亲亲小动物。从生活中可 以看出：幼儿对可爱的小动物会情不自禁用自己的方式去表达爱意。 渐渐地我又发现幼儿对小动物的特征产生兴趣，为了满足幼儿兴趣， 我根据小班幼儿的年龄特点，设计了《小老虎请客》这个活动，通过 此活动让幼儿能运用语言描述动物的叫声和知道其喜欢吃的食物，并 借助儿歌形式大胆表达，培养小班幼儿的语言表达能力。 活动目标： 1. 观察画面，大胆猜想并表达，初步理解儿歌内容。 2. 在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物， 借助儿歌进行大胆表达。 活动准备： 1.PPT 《小老虎请客》。 2. 儿歌《小老虎请客》教学图谱。 3. 幼儿人手一份操作卡和各种食物图片。 4. 认识标记图。 活动过程： -- 一、导入活动听声音猜动物 1.-- 观看《小老虎请客》 !() 问：瞧谁来了小老虎小老虎为什么这么开心我们来问问它 ! 吧 1