信息的获取教学反思

信息的获取教学反思 本月主要完成第二章 信息的获取 引入开心辞典，帮助自己的朋友解决问题并夺取大奖。通过创设情境，使学生感觉信息时代的高效率及时间的紧迫感，激发学生的学习兴趣。针对实际问题，学生明白利