幼儿园小班科学《魔术变变变》（颜色变变变）教案反思

幼儿园小班科学《魔术变变变》（颜色变变变）教案反思 设计意图：  颜色在小班的美术活动中是不行缺少的一局部,在涂色时有的小朋友不能够很好的辨别红黄蓝,为了帮忙孩子们更好的熟悉三原