从生态学的视角解读翻转课堂教学模式

从生态学的视角解读翻转课堂教学模式从生态学的视角解读翻转课堂教学模式翻转课堂教学模式起源于美国，它突破传统课堂局限、重构教学结构、重视学生的个性化需求，被比尔·盖茨称为“预见了教育的未来