2021年有趣的情境课作文

有趣的情境课作文 有趣的情境课作文 　　在日常、工作和中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言 ___来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是为大家收集

有趣的情境课作文 有趣的情境课作文 在日常、工作和中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文 字组成，经过人的思想考虑，通过语言 ___来表达一个主题意义的文 体。那要怎么写好作文呢？以下是为大家收集的有趣的情境课作文， 欢迎阅读与收藏。 今天，我们要上一节情境课，们高兴得乐开了花。同学们议论纷 纷，今天要做呢？只见梅子老师在屏幕上放出了一个包子大小的圆球 ___。 我们看了 ___后，七嘴八舌地叫道：“是汤圆！”“是包子！” “是米团！”最后老师公布了答案——雪媚娘。说着，老师拿出了奶 油和糯米皮。首先在皮上涂上奶油，然后放点水果在上面再包起来， 同学们跟着学了起来。只见同学们拿出一张皮，把皮上的面粉抖下 来，然后涂上奶油，可有些同学直接用手抓起来吃了，还有一些同学 见面粉还没有抖下来，急得像热锅上的蚂蚁。涂好奶油，放上水果包 起来，有个别同学立马抓起来，狼吞虎咽地吃掉了。 有了包第一个的.经验，我们已经熟能生巧了，飞快地做起了下面 的两个。不一会儿就包好了，一个个雪媚娘在催促，让我们吃掉它们 呢！ 经过了第一次包雪媚娘的经验，下一次，我们一定会包得更好。 由此我还明白一个道理：我们要惜粮食，粮食是用一滴滴汗水换来 的。 今天，阳光明媚，我兴致勃勃地来到小桔灯上课，因为，今天我