《桃花心木》教学反思【2篇】

《桃花心木》教学反思【2篇】 　　教师反思的过程经历“详细经历→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”四个过程， 　　《桃花心木》是一篇说理性很强的课文，作者借种树喻育人。写了一位种树人让“树木自己学