2019-2020年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性单元测评 新人教版必修1

2019-2020年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性单元测评 新人教版必修1一、选择题(每小题4分，共60分)读我国某区域自然地理环境各要素的关系示意图(图CA5­1)，回答1～2题。图

2019-2020年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性单元测评 新人 教版必修1 一、选择题(每小题4分，共60分) 读我国某区域自然地理环境各要素的关系示意图(图CA5­1)，回答1～2题。 图CA5­1 1．该图反映了地理环境的( ) A．由赤道到两极的地域分异规律 B．整体性特征 C．从沿海向内陆的地域分异规律 D．山地垂直地域分异规律 2．下列有关叙述，属于M环节的是( ) A．植被破坏严重，易形成“红色荒漠” B．山区坡陡，水力资源丰富 C．高温多雨，有机质分解快、积累少 D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布 3．大量捕杀非洲热带草原上的狮子、猎豹，若干年后( ) A．草原环境将恶化，并逐渐变成森林环境 B．草原环境不会发生很大的变化 C．肉食动物大量增加 D．草原可能会逐渐出现退化、沙化 读地理环境中的碳循环示意图(图CA5­2)，回答4～5题。 图CA5­2 4．图中数码代表的地理事物和地理现象是( ) A．①动物 ②绿色植物 ③O ④CO 22 B．①动物 ②绿色植物 ③CO ④O 22 C．①绿色植物 ②动物 ③CO ④N 22 D．①绿色植物 ②动物 ③N ④CO 22 5．此图可以说明( ) ①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 ②自然地理环境中的物质处在不断的运动和变化 中③自然地理环境要素会“牵一发而动全身” ④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整 体 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 读玉山植被垂直分布与北半球植被分布图(图CA5­3)，其中树线是指天然森林垂直分布的上限。 读图回答6～7题。