北师大版小学数学四年级上册《近似数》导学案导学案设计

北师大版小学数学四年级上册《近似数》导学案导学案设计　　第一单元 认识更大的数5近似数导学案设计 课题近似数课型新授课设计说明　　1.从生活情境中发现问题，获取知识。《数学课程标准》指出