课程标准与初中英语教案的匹配性研究

近年来，教育部门在英语教育方面提出了诸如课程标准等各种规范性文件，这些文件旨在指导教师培养学生成为符合时代需求和国家发展要求的人才。然而，教育仅有标准，缺少实际运作的教学方案和教学设计，这显然是不足以