大班教案《运动雕塑》

大班教案《运动雕塑》大班教案《运动雕塑》 篇1传统的幼儿形体教学是一种被动的模仿活动，多次重复的练习让人感到到枯燥、乏味，幼儿处于完全束缚状态。活泼好动、想象力丰富，有强烈的表现欲望是幼儿的特点，怎样