彝族音乐教学的反思

彝族音乐教学的反思 　本课我主要通过各种手段的学习，在理解的根底上，通过歌舞设计，让学生在演唱歌曲当中深刻体会彝族音乐的风格特点。 　一开始，教师的歌曲演唱将学生带入了一个少数民族的环境，并激发了

彝族音乐教学的反思 本课我主要通过各种手段的学习，在理解的根底上，通过歌舞 设计，让学生在演唱歌曲当中深刻体会彝族音乐的风格特点。 一开始，教师的歌曲演唱将学生带入了一个少数民族的环境， 并激发了学生想了解是哪个少数民族的学习兴趣，从而将学生更好 地导入新课当中。 新课讲授中，我又主要将重点放在学生主动了解发现问题上， 比方引导学生发现彝族歌曲的旋律特色；彝族语言的特点；力度、 速度、音色等带来的不同感受等。让学生知道中华大家园丰富的民 族民间音乐文化和劳动人民的伟大，因为，民歌是劳动人民的集体 智慧的结晶，从而激发学生热爱民族民间艺术，热爱中华大家园的 情感。 本课当中我觉得最有特色的地方是我在师生互动上环节的设 计，为了让学生更深刻地体验彝族歌舞，我让学生设计了一个场 景：篝火晚会。学生不仅积极参与设计，还踊跃与老师一起手拉手 跳起了舞蹈，最后在歌舞声中完毕了本课。 我觉得这是我设计本课最闪亮的地方，课堂气氛活泼，学生对 民族音乐舞蹈的热爱已深深表达在他们的学习热潮中。 我觉得没有学生不喜欢的音乐，只要老师的教学设计到位有 趣，就能激发学生的学习兴趣，而且培养学生对自己民族音乐的热 爱也是我们音乐教育工作者责无旁贷的任务。只有民族的才是世界 的。 通过本课的教学让我深刻地感受到：一定要坚守民族文化艺术 的自信，让我们的学生热爱中国的音乐，热爱民族的音乐。