快乐的诺苏教学设计

湘版小学音乐教材二年级下册第一课《快乐的诺苏》教学设计开封市金明实验小学 郑秋红设计思路：感受和欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。《快乐的诺苏》是根据彝