《勇敢的孩子》教学教案

《勇敢的孩子》教学教案 　通过描写晚上南南一个人在家里，不怕黑影和响声的事情，赞扬了南南勇敢的精神，从而对学生进展思想品德教育，培养学生遇事沉着、冷静，并勇敢大胆地处理生活中困难问题的品质和能力。

《勇敢的孩子》教学教案 通过描写晚上南南一个人在家里，不怕黑影和响声的事情，赞 扬了南南勇敢的精神，从而对学生进展思想品德教育，培养学生遇 事沉着、冷静，并勇敢大胆地处理生活中困难问题的品质和能力。 理解、稳固本课生词：勇敢、南、呢、院子、响、告诉 让学生根据课文情景联系实际生活，想象与课文中场景相符的 情景，从而培养学生的想象力。 第一课时：初读课文，讲读第二节； 第二课时：讲读第三节； 第三课时，讲读第四节，.总结课文，练习。 （1）导语 小朋友们，在上新课之前，老师问大家一个问题。假设有一天 晚上，爸爸妈妈都出去了，只有你一个人在家里，你们会怕吗？假 设你看到窗户上有一个影子在动或者听到一些奇怪的声音，你会怕 吗？你有会怎么做呢？今天我们就要来学习《勇敢的孩子》这篇课 文，看看课文里的小朋友南南遇到了老师刚刚将的那种情况是怎么 做的，为什么题目说南南是一个勇敢的孩子。（板书课题） 题目中有两个字，小朋友们一切都没有碰到过，那么首先老师 就和小朋友们一起来学学这两个生字。（板书：勇yong敢gan 首先看第一个生字：勇，可拆成甬和力，形状类似于男孩子头 上带了一顶帽子，但应提醒小朋友注意，下面并非一个“另”字。 再看第二个生字：敢，注意构造。 那么勇敢的意思是什么呢？那位小朋友能告诉老师。解释“勇 敢”一词。 小朋友，你们觉得班上哪位同学是个勇敢的孩子？为什么？