北师大版九年级上册历史《叩响现代文明的大门》教学设计

课 题第18课 叩响现代文明的大门设计思路学生分析本课是第17课学习第二次工业革命的继续，知识内容相对较少。但其中蕴涵的丰富的、深层次的内容是对学生进行情感、态度、价值观教育的很好的素材。教材