基于“过程教学”下的数学定理教学的研究

基于“过程教学”下的数学定理教学的研究基于“过程教学”下的数学定理教学的研究摘要：本文以“过程教学”为理论框架，探讨了数学定理教学的有效性和可行性。通过分析和比较“过程教学”与传统教学方法的特点和优势