天津市太平村中学七年级历史下册第5课和同为一家学案无答案新人教版

和同为一家【学习目标】了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。分析唐朝民族政策的特点，认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的，民族友好交流有利于各民

和同为一家 【学习目标】了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会 生活及与唐朝的关系。分析唐朝民族政策的特点，认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展 的，民族友好交流有利于各民族的发展。 【预习导学】（一）1.时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。 2.唐太宗和武则天，在今地区先后设立了管辖西域的最高______和机构 （二）松赞干布和文成公主 1.吐蕃概况（1）生活区域：吐蕃人是的祖先生活在一带。 （2）生活方式：有的以为业，有的以为生。 （3）手工业水平：和水平很高。 （4）政治统治：①时间：前期。②人物：杰出的赞普___③都城 2.文成公主入吐：（1）背景：仰慕中原文明，向唐求婚。 （2）时间：时 （3）影响：①密切了唐蕃交流②增进了之间的友好关系。 3.金城公主入吐蕃（1）时间：世纪 （2）影响：①吐蕃和唐朝已经“”了。②唐与吐蕃的关系。 （三）回纥的勃兴 1.生活的区域：是祖先游牧于流域 2.建权：中期，建立，唐玄宗封其首领为。 3.改名：回纥改名为 4.西迁：政权瓦解后，大部分西迁到今、等地。 （四）车书本一家 1.生活区域：靺鞨族生活在我国东北的、流域。 2.民族特点：____，能歌善舞 3.统一建权：7世纪末，统一各部，建立起政权。 4.与唐的关系（1）_________在那里设州以其首领为，封。 （2）粟末靺鞨政权以“_________”为号，与内地贸易往来频繁。