《5、4、3、2加几》教案 孟爽二稿

《5、4、3、2加几》教案 孟爽二稿《5、4、3、2加几》教案 孟爽二稿教学目标：   　　1、让学生经历从实际情境中提出并解决问题的过程，理解6、5、4、3、2加几的方法，能比较熟练地计