张俊《幼儿园课程研究课程建设的问题与方法》

幼儿园课程研究（课程建设）的问题与方法南京师范大学张俊在我们看来，课程建设不是编j本课程实施方案，它一定需要实践，一定是需要通 过一个研究的过程，所以我们把课程建设看成是一个课程研究的过程。对于幼儿园