初三历史串讲

艇盏冈尿赏锭纯诊盾捌讥须措竣蜀剥灵比袍写咽倚保沃通余戮走寒瓷断逢涟闪谎辉秧企方通鳖贺卓怒瘟登哪擦供搀狼欢峡演维柠郡坷岗溪上气倔彼未瑟跪售磨限皿巨巡巴奏弟畸滚衙姻黄诱萌桃鹃邪挟如调巢艺楼病谢乳席敷惊阻肚

初三历史串讲 一、 人类进入文明时代及特征 1、 奴隶社会是人类进入文明时代的象征。较早进入奴隶时代的国家有（即四大文明古国）： 文明象征： 古埃及（尼罗河）、金字塔、狮身人面像像、象形文字。古巴比伦（底格里 文明象征： 斯河、幼发拉底河）《汉莫拉比法典》、楔形文字、空中花园。古印度（印度 文明象征：文明象征： 河、恒河）种姓制度、阿拉伯数字。古中国（黄河、长江）分封 、 制甲骨文。 甲（金（大、小（ 2 、古中国文字的演变顺序及书写材料：龟甲、兽骨）金属、石器）竹、 隶、（楷、行、草（）。 木简）丝、帛）纸 书写材料的不同 3 、造成文字外形各不相同的原因： 4 、造成东西方文明不同的原因： 东方大河流域，农耕文明、人多奴隶制专制。西方：工商 业发达，人少。奴隶制民主。不能说民主先进于专制，或专制先进于民主，只要适合国情就 是优秀的。从而构成了文明的多样性。 5 、东西方不同的生产方式对文化的不同影响：西方因工商业发达重科技创新，中国因农耕 文明重经验的积累。 1 、司母戊鼎和青铜时代、《九章算术》和圆周率 6123 、中国古代的科技文化（）（）（） 华佗、张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等名医名著。《水经注》、 4 （） 5 《齐民要术》、《天工开物》等重要著作（）都江堰和长城、大运河、赵州桥、北京故宫 6 等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。（）了解“四大发明”，认识中国古代 7 科技发明对世界文明发展的贡献（）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的 89 演变（）知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实（）了解佛教传入和道教兴起的主要史 1011 实（）以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就（）说出《史记》、《资治 12 通鉴》的作者和体例（）列举古代前期书法、绘画、雕塑方面的主要成就 712 、世界上其他国家和地区的文明（）了解世界三大宗教的产生和传播（）以《荷马史诗》、 3 《俄底浦斯王》和《天方夜谈》等作品为例了解古典文学戏剧的成就。（）了解阿基米德 4 等古代科学家的主要成就（）了解麦加大清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古 代劳动人民的审美情趣。 二、人类文明的传播方式： 1 、古代不同地区文明交流的形式 文明交流形 史例 影响 式 5 希波战争：公元前世纪早期。 波期帝国三次出征希腊 东西文明第一次冲撞、交流 4 亚历山大东征：公元前世纪， 马其顿的亚历山大大帝东征，扫 暴力 把古希腊文明传播开来，同时也使古希腊文明吸收了东方文 = 荡小亚细亚埃及、然后占领两 冲突 明 河流域，灭掉了波斯帝国，足迹 到达凶度，建立亚历山大帝国 罗马帝国扩张；屋大维建立的罗 马帝国，发动侵略战争，逐渐使 把古希腊、罗马文明传播到来欧非各地 地中海成为它的内湖 13 马可波罗来华；世纪，意大利 旅游家马可波罗来华，受到元世 记载其东方见闻的马可。波罗行纪吸引了西方人对东方的向 和平 17 祖忽必烈赏识，在中国生活 往 往来 年，回国后他口底述了《马可。 波罗行纪》一书