8《望庐山瀑布》（教案）语文二年级上册（部编版）

教学设计授课教师姓名名称 《寻“仙”：望庐山瀑布》知识点来源0学科：语文 0年级：二年级 ⑦教材版本：部编版也所属章节：二年级上册第四单元第八课录制工具和方法Camtasia 9 录屏设计思路二年级学

教学设计 授课教师姓名 名称《寻“仙”：望庐山瀑布》 学科：语文年级：二年级⑦教材版本：部编版 00 知识点来源 也所属章节：二年级上册第四单元第八课 录屏 Camtasia9 录制工具和方法 二年级学生知道李白被誉为“诗仙”，但不懂得为何被誉为诗仙，难以理 解李白诗作风格“仙味”，本课以《望庐山瀑布》带出了《峨眉山月歌》 《赠汪伦》与《夜宿山寺》，让学生有群诗阅读的习惯培养，从一首诗到 设计思路 一位诗人的诗，逐步形成诗歌风格与审美的思维网。因此，本课围绕“仙”， 提供学生“吟仙气”“画仙境”“写仙语”三个学习李白诗作的小方法， 让学生以后自读李白的诗也能品出诗作仙味。 教学设计 内容 1 有感情地吟诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 . 教学目的 2 理解掌握“吟仙气”“画仙境”“写仙语”三个诗歌学习小方法，有 . 意识用学到的方法品读诗仙李白的其他诗作。 理解掌握“吟仙气”“画仙境”“写仙语”三个学习李白诗作的小方法。 教学重点难点