天津滨海职业学院学生体育社团成因及其对体育课程作用简析

天津滨海职业学院学生体育社团成因及其对体育课程作用简析　　摘 要： 本研究以天津滨海职业学院各学生体育社团为研究对象，综合运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、个案分析法等，得出天津滨海

天津滨海职业学院学生体育社团成因及其对体育课程作 用简析 摘要： 本研究以天津滨海职业学院各学生体育社团为研究对象， 综合运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、个案分 析法等，得出天津滨海职业学院学生体育社团的成因及其对体育课程的 作用。 关键词： 体育社团 成因 体育课程 作用 1.成因分析 通过问卷调查得知，天津滨海职业学院学生体育社团的出现不是偶然现 象，学生体育社团的形成和发展具有多方面原因。其中政策因素占的比 例最大，为50%，高职因素其次，为25%，学生心理需要也是体育社团形 成的一个重要因素，占总因素的20%，社会因素所占比例最低，为5%。 1.1政策因素 《高职纲要》对实施体育教育课内外一体化作了 要求，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件对 学生体育社团的组织、实施作了一系列规定，随着经济社会的发展，物 质文明的进步，人们的健康意识逐步提高，《关于全面启动全国亿万学 生阳光体育运动的通知》鼓励广大学生走向体育场，积极参加课外体育 活动等。在外部诸多政策优势的前提下，天津滨海职业学院积极提高对 学生课外体育活动的重视度，努力为体育社团的形成和发展创造条件， 在充分考虑学生体育兴趣、爱好或者共同意愿的基础上号召体育特长生、 体育积极分子在现有体育社团的基础上组建定向越野、女子防身术、毽 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。