学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得多篇)

学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得(精选多篇)第一篇：学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得--贯彻群众路线在学校建设中的现实意义近一段时间通过认

学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得(精选多篇) 第一篇：学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得学习《论 党的群众工作--重要论述摘编》心得 --贯彻群众路线在学校建设中的现实意义 近一段时间通过认真学习中宣部组织选编的《论党的群众工作-- 重要论述摘编》，系统学习了党内卓越的领导人关于党的群众工作的 一系列重要论述。深刻认识到我们党无论在任何时候，都始终根植于 人民群众之中，从人民群众中汲取力量源泉，坚持群众路线，始终是 我们党立于不败之地的根基。 一、群众路线的主要内容： 历史唯物主义认为：人民群众是历史的创造者，是社会发展的决 定力量。马克思和恩格斯早在《共产党宣言》中就明确指出：“历史 活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩 大。”后来列宁把群众观点称为马克思主义的最深刻的历史哲学原理 之一。他指出“生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立 的”毛泽东是一位马克思主义者，他继承了历史唯物主义的基本观 点，在长期领导中国革命的实践中，把马克思主义关于人民群众是历 史的创造者原理与中国革命的实践相结合，认为人民群众是历史的创 造者，提出“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的科学论 断，为我党创立一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众 中去的政治路线和工作路线。 二、群众路线在学校建设中的现实意义 群众路线及其工作方法在当前学校建设中仍然有其现实意义。在 全面建设国家示范“应用型”本科的过程中，要坚决摒弃官僚主义、 第1页共9页