中班音乐公开课小乐器捉迷藏教案反思

中班音乐公开课小乐器捉迷藏教案反思1、中班音乐公开课小乐器捉迷藏教案反思　　设计意图：　　当孩子们喜欢边玩边哼小调时;当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时;当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足