探索直角三角形全等的条
- 5.7 探索直角三角形全等的条件 - 讲课人:黄荣姣 - 教学目标 1. 经历直角三角形全等判定条件的探索过程,训练学生的作图技能,发展学生
探索直角三角形全等的条