手形的联想-教学设计

《手形的联想》说课一、教材分析:本节课属于“造型表现”学习领域内容，是继一年级上册《圆的 世界》《画汽车》等课之后的又一以培养学生发散思维为主的教学内 容，因此，它与本册中的《太阳》《童话城堡》等课联