人教版地理必修三第二章第一节荒漠化防治教案设计

课时教学设计第___2_课时__6__月__10__日课荒原化的防治---以我国西北地域为例课新讲课题型知识目标理解荒原化防治的对策和措施〔重难点〕目〔包含重、难点〕本事目标经过对“三北”防守林系统建

人教版地理必修三第二章第一节荒漠化防治教案设计 第 _ _ _ 2 _ 课 时 _ _ 6 _ _ 月 课时教学设计 _ _ 1 0 _ _ 日 课 课 荒原化的防治---以我国西北地域为例 新讲课 型 题 理解荒原化防治的对策和措施〔重 难点〕 知识目标 〔包含重、难点〕 目 经过对“三北”防守林系统建设工程、国家政策的认识，指导学生多向 思想，分析 本事目标 荒原化防治的对策和可行性措施 使学生认识到人地协调是状况治理 培育学生保护状况和保护状况的状 标 的重点， 况观， 感情目标 从而成立正确的人地友好观 高考目标 荒原化防治的对策和措施 经过对“三北”防守林系统建设工程、国家政策的认识，指导学生多向思想， 过程与形式 分析荒原化防治的对策和可行性措施 教育过程设计 学生活动设计 ②教师活动 ①教育内容 ①学生活动②设计企图 导入：图片展现荒原化带来的问题的相映图片：土 学生思虑答复 创建情境、设置问题、导入新 地沙化、沙尘暴等图片，发问学生，面对日趋重要 课。 的荒原化问题，我们应当怎么做呢？ 荒原化防治的内容、对策和措施 板书： 22 新授：指导学生阅读教材第页“荒原化防治 的对策和措施”部分，让学生概括荒原 化的防治对策和措施有哪些方面。学生答复后， 仔细阅读教材，追忆上一节课的 教师指导学生追忆上节课荒原化产生的原由，针 重点知识分组议论，得出正确答 对原由，提出相映的治理措施，最后师生一起概 案 括答案重点 内容包含三个方面： 1. 〔板书〕荒原化防治的内容： : 预防拥有潜伏荒原化危险的土地扭转：正在发展 中的荒原化土地 恢复：已经发生荒原化的土地的生产力 学生边答复以下问题，边 荒原化的治理原则 保护生态均衡与提升经济效益相联合，治山治水 记录笔录，培育学生从教 治碱治沙相联合为原则，在现有的经济技术条件 材中获得有效信息的本事 下，以防为主，保护并有规划的恢复荒原植被。 而且鲜亮荒原化的防治措 荒原化治理的对策和措施 施是综合性的，且要就地 学生先回首荒原化产生的人为要素，依据原由采 纳治理措施。 取材 --------------- 〔原由〕〔措施〕 ----------- 人口激增控制人口增加 --------- 过分樵采多门路解决农牧区能源问题 --------- 过分放牧调理农林牧用地 --------- 过分农垦之间的关系 经过回首上节知识，鲜亮 治理措施，整合学生的知 识系统，而且使学生成立 就地取材的人地协调看法 1