活动教案 学习伴我成长

快乐学习课题学习伴我成长课时1课时教学分析“学习伴我成长”是本单元的第一课，第一个话题“成长离不开学 习”，旨在让学生懂得成长的每一步都离不开学习，知道终身学习的重 要性，通过小调查等，让学生初步感受

快乐学习 1 课时 学习伴我成长 课时 课题 “学习伴我成长”是本单元的第一课，第一个话题“成长离不开学 习”，旨在让学生懂得成长的每一步都离不开学习，知道终身学习的重要 性，通过小调查等，让学生初步感受我们的社会是个终身学习化的社会， 学习已成为贯穿每个人生活的大事，激发他们主动学习的热情。第二个话 题“处处可学习”，引导学生探讨学习的方法和途径，感受学习方法和途 径的多样性，让学生学会学习。 从学生的心理特点和认知程度来看，小学三年级学生从出生到现在， 教学分析 己有很多本领。学生经过两年的学习，已经基本适应了学校生活，这是教 师开展进一步教学活动的基础，教师应当充分挖掘这部分内容，予以积极 引导，激发学生主动学习的热情，并引导他们发现更多的学习的方法和途 径，使他们学会学习，养成良好的学习习惯。这个阶段，很多学生还没有 完全认识到终身学习的重要性，很多人还没有主动学习的热情，没有良好 的学习方法与习惯，老师要让他们体验到学习伴随着成长，成长离不开学 习。尤其要让学生通过活动体验当今社会是个终身学习化的社会，人人都 要学习才能更好地生活。 让学生感受自己成长的每一步都离不开学习，感受 情感、态度与价值观： 我们的社会是个终身学习化的社会，学习已成为贯穿每个人生活的大事， 激发他们主动学习的热情。 教学目标 让学生能够和同学老师交流自己成长中的学习体验，能够说出 能力目标： 身边的人终身都离不开学习。 知识目标：让学生了解一些成长中学会的技能，懂得终身学习必要性等一 些道理。 让学生知道终身学习的重要性，了解学习伴随着成长，激发学生主动学习 教学重点 的热情。 让学生了解成长的每一步都离不开学习，懂得终身学习的重要性。 教学难点 教师准备：落实学生课前的小调查；准备课件。 教学准备