以“幼有善育”为核心的学前教育的均衡发展

以“幼有善育”为核心的学前教育的均衡发展摘要：在如今幼有善育的教育背景之下，教师需要关注幼儿的童年成 长。处理好幼儿个性、本性、游戏、教育之间的复杂关系。在这样的 基础之上，促进幼儿的健康快乐成长。幼