湖北省襄阳市宜城第三高级中学2020-2021学年高二生物测试题含解析

湖北省襄阳市宜城第三高级中学2020-2021学年高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实

湖北省襄阳市宜城第三高级中学学年高二生 2020-2021 物测试题含解析 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有 401.5 一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（ ） A．假说的主要内容是F产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 1 B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的 C．假说能解释F自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立 1 D．根据假说推断，F能产生数量比例为1：1的雌雄配子 1 参考答案： A 【考点】85：基因的分离规律的实质及应用． 【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结 论． ①提出问题（在实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在； 配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F会产生两种数量相等的配子，这样测交后代 1 应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（基因分离定律）． 【解答】解：A、孟德尔提出假说的主要内容是“F产生配子时，成对的遗传因子彼此分 1 离”，A正确； B、正交和反交实验的结果相同，说明与性别无关；测交实验的结果验证了假说是成立的， B错误； C、假说能解释F自交出现3：1分离比的原因，通过测交实验的结果，验证假说成立，C 1 错误； D、雌雄配子的比例不相等，一般来说雄配子数量远远多于雌配子，D错误． 故选：A．