课程整合视角下的跨学科作业设计研究的开题报告

课程整合视角下的跨学科作业设计研究的开题报告【开题报告】一、研究背景以往教育教学的内容分隔较为明显，不同学科的知识被单独地教授和学习，而毕业后面对的现实工作环境却是需要跨学科知识综合能力的。因此，近年