2019-2020年八年级地理上册 气候多样季风显著学案 人教新课标版

2019-2020年八年级地理上册 气候多样季风显著学案 人教新课标版一、目标定向：了解我国冬、夏气温分布特点，分析其特点形成的原因。掌握我国温度带的划分依据及划分地区等。明确我国地理环境的巨大差异性