大班语言公开课教案及教学反思《落叶》

大班语言公开课教案及教学反思《落叶》设计意图：　在秋天的童话主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在

大班语言公开课教案及教学反思《落叶》 设计意图： 在秋天的童话主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对 地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说： 我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。有的幼儿干脆把 树叶丢进河里，兴奋的说：你们看，树叶小船。原来，树叶会给幼儿 带来如此丰富的想象力，而散文诗落叶文虽短小，却充满趣味，想象 力丰富而美丽、动态感强。通过欣赏教学，可以让幼儿感受到大自然 的美丽和奥妙。诗中语句简短而有重复，也是仿编的好教材，于是我 设计了以下活动。 活动目标： 1 、理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美 的意境。 2 、能参照原作品进行联想、仿编。 活动准备 1(15); 、图片四张大班上册号挂图 2; 、配乐朗诵录音磁带，录音机 3; 、已学过歌曲《秋叶儿》 4 、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。 活动过程： () 一全体幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。