四年级数学教案《商不变性质》

四年级数学教案《商不变性质》　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的四年级数学教案《商不变性质》，供大家参考借鉴

四年级数学教案《商不变性质》 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案， 借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才 合适呢？以下是小编整理的四年级数学教案《商不变性质》， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级数学教案《商不变性质》1 教学目标： 知识与能力： 1．能理解商不变的运算性质。 2．能运用商不变运算性质，使计算简便。 过程与方法： 1．让学生经历自主探索的过程，培养学生理性的思考 2．发展学生思维的灵活性，培养学生观察、推理、概