小学数学教学论文 抓住生成 留住意外 共享精彩

抓住生成 留住意外 共享精彩──构建动态生成的数学课堂内容提要：一个充满生命活力的课堂，是由许多灵动的生命体组成的动态过程。针对课堂教学中出现的各种生成性教学资源，教师应从生命高度，平等对待，有效引领