普通高中促进学生发展的个性化教育特色研究

普通高中促进学生发展的个性化教育特色研究 　　加德纳多元智能理论、心理学个体差异理论、课程改革的基本价值取向，都强调“为了每一个学生的发展”，而人的发展本质上是人的个性发展。为此，我校开展了课题《普通