新理念，新教法——“空间向量及其加减运算”的教学案例

新理念， ，新教法 新教法—— ——“ “空间向量及其加减运算 空间向量及其加减运算” ”的教学案例新理念 ， 新教法 ——“ 空间向量及其加减运算” 的教学案例一．引言向量是“数形结合”的典型载体，