(部编)人教语文一年级下册《口语交际：一起做游戏》教学设计

部编本一年级下册口语交际《一起做游戏》教学设计【教材分析】《语文课程标准》指出：口语交际应该培养学生倾听、表达和应对的能力。对低年段教学口语交际提出了这样的目标：一、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主